Perdurabilidad, potencia y colaboración - TICS

EducaRed Argentina dialogó con Mariana Maggio, Lic. en Ciencias de la Educación y Magíster en Didáctica por la Universidad de Buenos Aires, en el marco de su participación virtual en el VI Encuentro Internacional EducaRed 2011.

En la entrevista nos cuenta su mirada acerca de las nuevas tecnologías y las posibilidad de configurar una enseñanza potente haciendo énfasis en tres ejes: perdurabilidad, potencia y colaboración.





Mariana Maggio es profesora adjunta de Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, e investigadora del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Se desempeñó como coordinadora de subsedes del programa UBA XXI, y subcoordinadora del Programa Nacional de Formación Docente y coordinadora del Proyecto Polos de Desarrollo (Ministerio de Educación). Es autora de numerosas publicaciones de su especialidad.

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